未来形の読書術 石原千秋 ちくまプリマー新書 2007

１　本を読む前にわかること
　　　　言語論的転回（ヴィトゲンシュタイン）
　　　　「命名される前の”名前を持たないもの”は実在しない」
　　　　言葉が使えると言うことは嘘がつけるということ（黒崎宏）＝嘘の裏側に嘘でない現実が実在すること
　　　　「世界が言語である」として、その世界を認識する主体は自分だということ
　　　　
２　小説とはどういうものか
　　　　「電車男」は小説・文学か？　（文学の定義はない）
　　　　　パラテクストが効いている面も大きい（新潮社が出版している）
　　　　物語の４つの型でできている
　　　　（内→外→内）浦島型
　　　　（外→内→外）かぐや姫型
　　　　（内→外）退行型（反立身出世）
　　　　（外→内）成長型（立身出世）
　
３　読者はどういう仕事をするのか
　　　　　物の因果は人間の問題意識に依存する
　　　　　リアリティーを支える読者の好みは時代によって異なる
　　　　　古典が古典たり得るのは多くの読者による読み直しの努力の賜
　　　　　「内包された読者」（イーザー）
　　　　　「物語は一つの文である」（バルト）「～が～をする物語」「～が～になる物語」とパターン化
４「正しさ」は変わることがある
　　　　　評論は「ふつう」はこう思う（＝内包された読者の位置）が、実は違う、がポイント
　　　　　しかし、この「ふつう」が時代とともに変わる　（パラダイム・チェンジ）
　　　　　
　　　
永江朗『不良のための読書術』
平野啓一郎『本の読み方　スローリーディングの実践』
佐藤正午『小説の読み書き』
石原千秋『漱石と三人の読者』
ミシェル・アダン『物語集』
山鳥重『「わかる」とはどういうことか』
仲正昌樹『「わかりやすさ」の罠』
内田樹『先生はえらい』
苅谷剛彦『知的複眼思考』
鷲田清一『悲鳴をあげる身体』
永井均『ヴィトゲンシュタイン入門』
野矢茂樹『無限論の教室』